25 Gemeinschaftsprojekte im Schuljahr 2019/2020

In der siebten Runde fördert der Kulturfonds Frankfurt RheinMain im Rahmen von KUNSTVOLL 25 Schulprojekte im Schuljahr 2019/2020 mit einer Gesamtfördersumme von rund 220.000 Euro.*

Folgende 25 Projekte wurden im Juni 2019 von der Jury ausgewählt, die im August 2019 starten und bis zu den Sommerferien 2020 umgesetzt werden:

• all inclusive
  IGS Süd (Frankfurt), Atelier Goldstein (IGS Frankfurt)
• Ausweitung der Tanzzone
  IGS Herder (Frankfurt), Künstlerhaus Mousonturm Frankfurt
• Der Traum vom besseren Leben
  Leibnizschule (Wiesbaden), Wiesbadener Burgfestspiele e.V.
• Die Geister, die ich rief
  Walter-Kolb-Schule (Frankfurt), Junge Deutsche Philharmonie e.V. (Frankfurt)
• Doch die Macht, mich nicht zu töten, die hast du nicht!
  Hans-Böckler-Schule (Frankfurt), Kunst für Kinder! e.V. (Frankfurt), Freies Theaterhaus Frankfurt
• Don´t be afraid to face your fears
  Erich-Kästner-Schule (IGS) Darmstadt, Theater Lakritz (Darmstadt)
• Echt Fake
  Charles-Hallgarten-Schule (Frankfurt), Kristin Lohmann (Bildende Künstlerin und Kunstdozentin), Kristina Veit (Tänzerin, Choreografin), Franziska Geyer (Schauspielerin, Schauspieldozentin, Regisseurin), Alexandar Hadjiev (Musiker, Komponist), Dalibor Markovic (Poetry Slammer)
• FRANKFURT. MEIN
  Georg-Büchner-Schule (Frankfurt), hoch9 e.V. (Frankfurt)
• Frühlingserwachen – Theater geht in die Schule/ Schule geht ins Theater
  Edith-Stein-Schule (Offenbach), Kortmann & Konsorten (Frankfurt), Landungsbrücken Frankfurt
• Glücks-Kunst – eine partizipative Kunstausstellung zum Thema Glück
  Lichtenbergschule (Darmstadt), Fluxusschule Biebrich (Wiesbaden), IGS Kastellstraße (Wiesbaden), Landeshauptstadt Wiesbaden (KunstHaus Wiesbaden)
• "Ich. Hier und jetzt..." – Identität, Selbst- und Fremdwahrnehmung im Medium Lyrik und Tanz
  Albert-Schweitzer-Schule (Offenbach), Förderkreis der Albert-Schweitzer-Schule e.V., Tamara Labas (Autorin, Lyrikerin, Sozialtherapeutin), Célestine Hennermann (Choreografin, Tanz-Dramaturgin), Katharina Wiedenhofer (Tänzerin, Choreografin)
• Le Cinéma, cent ans de jeunesse (CCAJ)
  Schillerschule (Frankfurt), DFF - Deutsches Filminstitut & Filmmuseum (Frankfurt)
• Liebes Laber Lyrik
  Bertold-Brecht-Schule (Darmstadt), Freundeskreis Theaterlabor INC. e.V. (Darmstadt), Theaterlabor INC. (Darmstadt)
• Living Picture
  Lessing-Gymnasium (Frankfurt), Bund der Freunde des Lessing Gymnasiums e.V. (Frankfurt), Monika Linhard (Objektkünstlerin), Marco Poblete (Künstler, Designer)
• MEEHRWERT
  Bischof-Neumann-Schule (Königstein), Freie Musikschule in Bad Soden e.V.
• Mimesis manipulatio
  Gutenbergschule (Frankfurt), Theaterperipherie e.V. (Frankfurt)
• Rekonstruktion
  IGS West (Frankfurt), Theaterassoziation e.V./GrenzArt (Frankfurt), Schultheater-Studio (Frankfurt)
• Scratch Music: Schooltime Compositions
  IGS Süd (Frankfurt), Freie Kunstakademie Frankfurt e. V.
• ...schwärmt aus
  Mornewegschule (Darmstadt), Freie Szene Darmstadt e.V., Theater Moller Haus (Darmstadt)
• Sitz – Macht – Platz im Leben
  Leibnizschule (Frankfurt), Deutsches Architekturmuseum (Frankfurt)
• Struwwelpeter reloaded
  Bettinaschule (Frankfurt), Förderverein der Bettinaschule (Frankfurt), Internationale Ensemble Modern Akademie (Frankfurt)
• Who am I? Wer bin ich?
  Philipp-Reis-Schule (Friedrichsdorf), Magistrat der Stadt Friedrichsdorf/ Kulturamt
• Wir drucken mit Farbe und Blei – die Intensivklassen der Mornewegschule zu Gast im Druckladen
  Mornewegschule (Darmstadt), Schuldruckzentrum Darmstadt e.V.
• „wir könnten... dachte ich... vielleicht...“ – Versuch einer Annäherung
  Darmstädter Kreis für Berufliche Bildung e.V., Heinrich-Emmanuel-Merck-Schule (Darmstadt), Friedrich-List-Schule (Darmstadt), TheaterGrueneSosse (Frankfurt)
• Zukunftslandschaften
  IGS Stierstadt, Museum Sinlcair-Haus (Bad Homburg)

Sobald Termine zu den einzelnen Projekten feststehen, werden diese hier zeitnah veröffentlicht.